Muntana Suchairach: 2012

วันเสาร์ที่ 29 ธันวาคม พ.ศ. 2555

ข้อเสนอแนะจากคุณครู

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ

1.รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

1.ภาพนี้เป็นการเขียนถวายพระพรพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเนื่องในวโรกาศเฉลิมพระชนมพรรษาครบ 66 พรรษา

2. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก สอบไล่ได้ธรรมศึกษาชั้นตรี พุทธศักราช 2547 แสดงให้ว่าเป็นผู้ให้ความสนใจในทางพระพุทธศาสนา และตั้งใจศึกษาเล่าเรียนในหลักธรรมคำสอนต่างๆ

3. เป็นวุฒิบัตรที่ได้รับจาการ ได้ผ่านการอบรมหลักสูตร ธรรมศึกษาชั้นตรี ตามโครงการ สอนธรรมศึกษาในโรงเรียน ประจำปี 2547 แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีความสนใจและใส่ใจที่จะศึกษาเล่าเรียนในหลักธรรมและมุ่งเน้นที่สอบไล่ธรรมชั้นตรีให้สำเร็จจึงได้มีการเข้าค่ายอบรมเกี่ยวกับธรรมศึกษาชั้นตรีเพื่อนำความรู้ที่ได้ไปสอบไล่ธรรมศึกษาชั้นตรี

4.เป็นเกียรติบัตร ที่ได้รับเนื่องจาก ได้ผ่านการอบรม แกนนำเยาชนจิตอาสา ประจำปี 2550 แสดงให้เห็นว่าต้องการเป็นเยาวชนที่ดีมีจิตอาสาช่วยเหลือผู้อื่นซึ่งเป็นเยาชนที่ดีของชาติบ้านเมืองช่วยให้บ้านเมืองน่าอยู่ขึ้นเพราะการมีเยาชนจิตอาสาจะช่วยให้สังคมมีผู้ให้มากกว่าผู้รับ

2.รักความเป็นไทย

1. ภาพนี้เป็นกิจกรรมการเต้นเปิดงานกีฬาสีของนักเรียนชั้นม.6/13 ชื่อชุดการแสดงคือ เซิ้งกะโป๋ ซึ่งเป็นการละเล่นอีกอย่างหนึ่งของภาคอีสาน

2. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันทักษะภาษาไทย การเขียนเรียงความจากภาพ แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีความคิดมีทักษณะในด้านการบรรยายโดยใช้ภาษาไทยซึ่งเป็นภาษาประจำชาติไทยในการบรรยายจากภาพได้เป็นอย่างดี ซึ่งถือเป็นการอนุรักษ์วัฒนธรรมในการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องอีกวิธีหนึ่ง

3. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก ชนะเลิศคำขวัญ กิจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีทักษณะในการใช้ภาษาไทยในการแต่งคำขวัญและมีความคิดสร้างสรรค์ในการสรรหาคำที่เหมาะสมและโดดเด่นของภาษาไทยมาสรรสร้างเป็นคำขวัญที่ไพเราะและจำขึ้นใจได้เป็นอย่างดี

4. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสอง ในการวาดรูปกิจจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีความรู้เกี่ยวกับวันภาษาไทยซึ่งภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติที่ควรค่าแก่การอนุรักษ์สืบสานต่อไป จนทำให้สามารถสื่อภาพออกมาได้ดีในระดับหนึ่ง

3.มุ่งมั่นในการทำงาน

1. ภาพนี้เป็นการทำงานใจคาบเรียนวิชาสังคมศึกษามุ่งมั่นในการทำงานเพื่อให้เสร็จส่งคุณครูภายในชั่วโมง

2. ภาพนี้เป็นผลจากความมุ่งมั่นในการระบายสีี เช่น วงจรสี และองค์ประกอบต่างๆของสี จนเป็นผลสำเร็จได้เป็นผลงานที่น่าชื่นชม

3. ภาพนี้เป็นการมุ่งมั่นในการทำการบ้านวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งต้องค้นหาความรุ้เกี่ยวกับหัวข้อที่คุณครูในรายวิชาได้ให้เอาไว้

4. ภาพนี้เป็นบรรยากาศการเรียนวิชาคณิตศาสตณ์ ซึ่งมุ่งมันที่จะพยายามเข้าใจสูตรต่างๆอย่างตั้งใจมาก เพื่อให้ได้ผลสำฤทธิ์ทางการเรียนที่น่าพอใจ

4.มีจิตสารธารณะ

1. ภาพนี้เป็นการไปเก็บขยะที่ข้างหนองโดยคุณครูศุภชัยเป็นผู้นำทีมพานักเรียนไปเก็บขยะ

2. เป็นเกียรติบัตรแสดงการเข้าร่วมกิจกรรมงามชุมนุมลูกเสือ-เนตรนารี และยุวกาชาด ซึ่งแต่ละโรงเรียนจะส่งตัวแทนไป แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีจิตอาสา มีจิตสารธารณะ ยอมเสียสละเวลาเพื่อเข้าร่วมค่ายในครั้งนี้

3.ตอนเที่ยงของทุกวันจันทร์-ศุกร์ เราจะช่วยกันเก็บขวดน้ำในบริเวณได้ทั้งความสะอาด

และยังทำให้ห้อง6/13ของเรามีรายได้เข้าห้องเรียนอีกด้วย

4.ร่วมกันทำความสะอาดเนื่องจากโรงเรียนจัดวันนั้นเป็นวัน คลีนนิ่งเดย์ ของโรงเรียน นักเรียนทุกคนจึงช่วยกันทำความสะอาดอย่างขยันขันแข็ง

5.อยู่อย่างพอเพียง

1. ภาพนี้เป็นบรรยากาศการเต้นอินดังแดนซ์เนื่องจากไม่มีงบประมาณมากเราจึงประยุกต์เสื้อผ้าจากสิ่งของที่เรามีอยู่รอบตัว เช่น ผ้าแดงซึ่งทุกคนได้ใช้ในการเรียนวิชานาฏศิลป์ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

2.เป็นภาพการแสดงเนื่องจาก เป็นการจัดกิจกรรมของกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศที่ได้มีการจัดการเข้าค่ายอาเซียนแคม ซึ่งได้มีการให้นักเรียนแต่ละกลุ่มจัดการแสดงมากลุ่มละหนึ่งอย่างและแต่งการจากประยุกต์จากสิ่งที่มีอยู่แล้ว ซึ่งภาพนี้ก็แสดงให้เห็นการแต่งตัวที่ประยุกต์จาก ผ้าซิ่น ผ้าสโร่ง ที่มีอยู่แล้วเอามาทำเป็นกระโทงโดยการพับครี่ง

3. ภาพนี้เป็นการทำพานไหว้ครูของนักเรียนชั้นม.5/13 มีการประยุกต์ใช้ใบตองเพราะใบตองเป็นวัสดุธรรมชาติหาได้ง่ายและย่อยสลายง่าย เป็นอย่างอยู่อย่างพอเพียงของวิถีชีวิตผู้คนในท้องถิ่น

4. ไม่ต้องใช้เครื่องตัดหญ้าเราก็สามารถทำความสะอาดบริเวณที่รกได้

โดยการใช้เสียมหรือจอบไม่เปลืองน้ำมันแต่อาจเปลืองแรงบ้างก็ไม่เป็นไรเพื่อความประหยัดและลดโลกร้อน.....เย้เย้ :D

6.ใฝ่เรียนรู้

1. ภาพนี้ตั้งใจทำงานและแน่วแน่มีสมาธิเรียนใฝ่เรียนรู้เพื่อให้มีความรู้ในการสอบคาบต่อไปที่จะมาถึงในอีกสัปดาห์หน้า

2. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันโครงงานคณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้ามีความรู้ความสามรถด้านคณิตศาสตร์และมีความมุ่งมั่นในการนำเสนอโครงงานจนได้รับระดับเหรียญเงิน

3. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก ได้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนส่วนภูมิภาค ต้านยาเสพติด แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีความสามรถด้านกีฬาซึ่งได้มาจากความมุ่งมั่นที่ฝึกฝนจนทำให้ประสบผลสำเร็จได้ในระดับหนึ่งซึ่งก็คือได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน ในประเภทวอลเลย์บอลหญิง รุ่น อายุไม่เกิน 18 ปี

4. เป็นเกียรติบัตรที่ได้รับเนื่องจาก ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประเภท Quiz ระดับชั้น ม.5/13 เนื่องในกิจกรรมคริสต์มาส ประจำปีการศึกษา 2554 แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีความมุ่งมั่นในการแข่งขันและมีความรู้รอบตัวดีจนทำให้ได้รับรางวัลในระดับเหรียญเงิน

7.มีวินัย

1. ภาพนี้นักเรียนทุกคนใส่ชุดนักเรียนรองเท้า ทรงผม ทับเสื้อในกระโปง อย่างเป็นระเบียบถูกต้องตามกฎโรงเรียน

2. เป็นภาพการแสดงเปิดงานกีฬาสีโรงเรียนหนองบัวพิทยาคารของนักเรียนชั้นม.6./13 ซึ่งนักเรียนได้ตั้งอยู่ในระเบียบวินัยคือ เวลานัดแนะกันมาซักซ้อมก็มาตรงตามเวลาทำให้งานออกดี

3. เป็นภาพการยืนเข้าแถวเคารพธงชาติในตอนเช้าทุกคนมาเข้าแถวทันเวลา ซึ่งเป็นกฎระเบียบของโรงเรียนที่นักเรียนทุกคนของโรงเรียนต้องมาทำกิจจกรรมหน้าเสาธงทุกเช้า

4. วันนี้ตื่นแต่เช้าไปโรงเรียนแต่งตัวเรียบร้อยถูกระเบียบทุกอย่าค่ะ

(หน้าตาอาจง่วงนอนนิดๆๆ....แฮ่ก็มันยังเช้าอยู่นี่้น่า).... :D

8.ซื่อสัตย์ สุจริต

1. ภาพนี้เป็นการระบายสีไม้ส่งวิชาศิลปะ มีความซื่อสัตย์ต่อคุณครูและตัวเองคือ ไม่จ้างคนอื่นทำและตั้งใจมากทำด้วยตนเองผลงานออกมาก็เป็นที่น่าภาคภูมิใจ

2. ซื่อสัตย์สุจริต

วันนี้ไปซื้อของอยู่ร้านขายของชำให้แม่ตังทอนเหลือ75บาทกำลังจะเอาไปคืนค่ะ :)

3. เป็นภาพการทำงานวิชาศิลปะ หัวข้อการแรเงาภาพ มีความซื่อสัตย์ต่อตนเองและครูผู้สอนเพราะงานทำด้วยตนเอง ไม่มีการจ้างผู้อื่นทำงาน

4. เป็นภาพการเก็บขวดน้ำพลาสติกที่สามารถเอาไปขายได้ มีความซื่อสัตย์ต่อเพื่อนๆ ช่วยเพื่อนๆเก็บขวดพลาสติกทุกวันตามที่ได้ตกลงกันไว้ในห้องเรียนของนักเรียนชั้น ม.6/13

วันศุกร์ที่ 28 ธันวาคม พ.ศ. 2555

การเคลื่อนไหวที่ตอบสนองของพืชแบบอัตโนมัติ

การเคลื่อนไหวที่ตอบสนองของพืชแบบอัตโนมัติ (autonomic movement) เป็นการตอบสนองที่เกิดจากสิ่งเร้าภายใน อันเนื่องมาจากสารออกซินโดยมีทิศทางการตอบสนองที่ไม่เกี่ยวกับสิ่งเร้าภายนอก ซึ่งมี 2 แบบ คือ
1.การเคลื่อนไหวที่ตอบสนองต่อวัตถุยึดเกาะแบบพันหลัก(spiral movement)
พืชบางชนิดสามารถตอบสนองต่อวัตถุโดยใช้ลำต้นพันหลัก เมื่อพืชเจริญเติบโตขึ้นปลายยอดและลำต้นจะบิดเป็นเกลียวพันรอบต้นไม้หรือพันอ้อมหลักขึ้นไป เพื่อเป็นการพยุงลำต้นไว้ เช่น การพันหลักของต้นพลู ต้นพลูด่าง ต้นพริกไทย ต้นถั่วฝักยาว ต้นอัญชัน

2.การเคลื่อนไหวแบบนิวเทชัน (nutation movement) เป็นการตอบสนองโดยการหมุนแกว่งของยอดพืชขณะที่เจริญเติบโตไปทีละน้อย และจะเกิดที่ปลายยอดเนื่องมาจากปลายยอดมีการแบ่งเซลล์ 2 ด้านของลำต้นไม่เท่ากันจะเห็นได้ชัดเจนเมื่อพืชพันหลัก การเคลื่อนไหวแบบนี้จะเกิดเฉพาะที่ยอดของพืชบางชนิด เช่น ต้นถั่ว

เอกสารอ้างอิง
-http://www.thaigoodview.com/library/studentshow/2547/chonburi/bio/members.thai.net/m6141/Lesson13.htm
-http://www.thaigoodview.com/library/contest2551/science04/81/2/html/tropism44.html

วันอาทิตย์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

ข้อเสนอแนะจากคุณครู

อยู่อย่างพอเพียง

ใฝ่เรียนรู้

มุ่งมั่นในการทำงาน

รักความเป็นไทย

มีจิตสาธารณะ

ซื่อสัตย์สุจริต

รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

มีวินัย

วันศุกร์ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

สมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน 5 ด้าน

ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

จากการทำพานไหว้ครูปีที่แล้วทำให้ปีนี้สามารถช่วยเพื่อนๆ

ได้มากทีเดียวไม่ว่าเป็นทักษะในการเย็บดอกไม้ไส่ใบตองและการพันใบตองรอบๆๆโฟมทำให้มีทักษะเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆๆและได้ทราบเทคนิคอีกหลายอย่างจากเพื่อนที่ให้การแนะนำ

ภาพนี้เป็นความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตเพราะ ที่ฟ้อนแต่ละท่าได้จากการไปดูบุญบั้งไฟและจากการได้เข้าร่วมกิจกรรมการฟ้อนรำบ่อยๆจึงทำให้แต่ละท่าที่ฟ้อนออกกับเพื่อนโดยไม่ได้นัดหมายนั้นไม่เป็นปัญหาเลยสักนิดเดียวเพราะเคยได้ฟ้อนรำมาก่อน

ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

ใช้คอมพิวเตอร์ในการพิมพ์งานส่งอาจารย์และกำลังอัพรูปภาพขึ้นblogให้คุณครูตรวจค่ะเทคโนโลยีเป็นส่ิงสำคัญมากในชีวิตปัจจุบันแต่เราก็อย่าให้เทคโนโลยีกลืนกินความเป็นตัวเราจนเราลืมรากฐานแห่งความพอเพียงนะค่ะ :D++++

facebook เป็นเทคโนโลยีชนิดหนึ่งที่ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี

เราสามารถแชทถามตอบกับเพื่อนๆๆได้อย่างง่ายดาย (ถ้าเน็ตเร็ว555++) และเป็นอีกหนทางหนึ่งในการแสดงความคิดเห็นต่างๆ

ความสามารถในการแก้ปัญหา

เวลาที่เราเปิดก๊อกน้ำแรงๆๆแล้วทำให้น้ำพุ่งออกมากระทบกับอ่างกระเด็นโดนทั้งเรา

และบริเวณรอบๆๆบางครั้งก็ทำให้เราโมโหได้เลยทีเดียว เราสามารถใช้ผ้าแล้วใช้ยางรัดตรงก๊อกน้ำอีกทีแค่นี้น้ำที่พุ่งออกมาก็จะไม่แรงและไม่กระเด็นโดนเราอีกแล้วค่ะ.... :D+++

ภาพโครงงานลูกอีสาน (หนูทำโครงงานเรื่อง บุญข้าวจี่) เป็นการตอบคำถาม

คณะกรรมการที่มาตรวจโครงงานแต่ละโครงงาน การตอบคำถามบางคำถามก็ตอบได้อย่างชัดเจนแต่บางคำถามก็ตอบได้แต่อาจจะไม่ชัดเจนเท่าไหร่ การตอบคำถามที่เราได้บ้างแต่อาจจะไม่ชัดเจนเท่าไหร่เป็นการกแก้ปัญหาเฉพาะที่ต้องใช้ไหวพริบในการตอบเพราะจะช่วยให้กรรมการตัดคะแนนเราน้อยที่สุด

ความสามารถในการคิด

อันนี้เป็นที่ติดเข็มกลัดเสื้อแต่เข็มกลัดมันพังก็เลยแกะที่ติดมันออกมาเอามาติดกับกิ๊บแทน

ได้กิ๊บอันใหม่เก๋ไก๋กว่าเดิม.... :D++

ภาพนี้เป็นการวาดภาพในรายวิชาศิลปะ ถือเป็นความคิดที่แปลกใหม่สำหรับผู้วาดเป็นอย่างมาก

เพราะเป็นภาพที่แสดงออกให้เห็นในมุมอีกมุมหนึ่งที่ไม่เคยแสดงออกมาก่อนเพราะส่วนมากแล้วไม่ค่อยจะได้วาดภาพแบบนี้ ภาพนี้จึงเป็นภาพที่ผู้วาดมีความตั้งใจและมีความคิดที่เแปลกใหม่ในการลงสีและเส้นต่างๆ

ความสามารถในการสื่อสาร

วันนี้กลุ่มของพวกเราได้ออกไปรายงานหน้าชั้นเรียนในหัวขอ้เรื่อง พระพุทธศาสนาเน้นความสำคัญของเหตุปัจจัยในการแก้ปัญหา เพื่อนๆๆทุกคนตื่นเต้นมากแต่เราทุกคนก็ทำอย่างเต็มที่.... :D

ภาพนี้เป็นภาพบรรยากาศในการสัมนา ที่โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร

จัดงานโดยคุณครูสดศรี ยั่งยืน เป็นการสัมนาที่แต่ละกลุ่มจะได้รับหัวข้อแต่ละหัวข้อแล้วหาข้อมูลต่างเพื่อมาสัมนา การสัมนาก็เป็นการสื่อสารอีกอย่างที่ผู้พูดต้องมีความรู้จริงและมีความเข้าใจในหัวข้อนั้นๆ

(ส่วนเจ้าของบล๊อกนี้ได้หัวข้อเรื่อง การบริหารจิตและการเจิรญภาวนา) ในการสัมนาในครั้งในเป็นการฝึกให้เป็นคนกล้าพูดกล้าแสดงออกและช่วยให้เป็นคนที่สื่อสารกับคนอื่นๆได้ดียิ่งขึ้น

วันพุธที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2555

วันจันทร์ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2555

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางพันธุศาสตร์

เป็นผลงานที่ทำในเทอม 1 ปีการศึกษา2555 เป็นไดอะแฟรมเรื่องการประยุกต์ใช้ความรู้ทางพันธุศาสตร์

Mutation

]

เป็นผลงานที่ได้ทำในภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2555

วันเสาร์ที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2555

เทคโนโลยีทางDNA

วันจันทร์ที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2555

ชีววิทยาคืออะไร

1.ทั่วไปการอธิบายของชีววิทยา คือ อาศัยสิ่งของเพื่อใช้สร้างผลผลิต หรือ เพื่อทำชิ้นงานสำหรับการมีชีวิตอยู่ของมนุษย์

2.การประยุกต์ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่รวมทั้งส่วนผลผลิตและต้นแบบ เพราะฉะนั้นเพื่อเปลี่ยนแปลงทางกายภาพสิ่งมีชีวิตหรือไม่มีชีวิต สำหรับความรู้ความเข้าใจของการผลิต สินค้าและการรักษาเครื่องจักรกลหรือเครื่องยนต์

3.เทคโนโลยีชีวภาพ(บางเวลาทำให้สั้นลง “ไบโอเทค”) คือ ใช้ระบบเพื่อสิ่งมีชีวิตและเพื่อพัฒนาสิ่งมีชีวิตหรือทำให้ผลผลิตดีและโดยปกตีมักจะเห็นมันในเกษตรกรรม, การผลิตอาหารและการผลิตการบำบัดโรคทางยา สมัยใหม่ใช้ข้อตกลงที่ส่วนประกอบที่คล้ายกันเกี่ยวข้องกับหน่วยพันธุกรรม,วิศวกรรมศาสตร์รวมทั้งหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตและเนื้อเยื้อของคน พืชหรือสัตว์ ความเชื่อค่านิยมของวิทยาศาสตร์ประยุกต์ ความคิดในการรวมทุ่งเลี้ยงสัตว์กว้างเพื่อขั้นตอน(และประวัติศาสตร์)เพื่อการเปลี่ยนแปลงการการมีชีวิตอยู่ของสิ่งมีชีวิตรวมไปถึงความก้าวหน้า หน้าที่ของมนุษย์กลับสู่การทำให้เชื่อมโยงของสัตว์ ,การพัฒนาของพืชและการปรับปรุงสิ่งเหล่านี้ เนื่องจากแผนงานการผสมพันธุ์สัตว์เพื่อขยายพันธุ์นั้นใช้การคัดเลือกพืชประดิษฐ์ขึ้นและการผสมพันธุ์โดยการเปรียบเทียบรวมไปถึงเทคโนโลยีชีวภาพ ,วิศวกรรมศาสตร์ทางชีวภาพ คือความคิดโดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับทุ่งนามันสำคัญมากบนระบบสูงกว่าการเข้าใกล้(ไม่จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนหรือเราใช้เครื่องมือทางชีววิทยาโดยตรง)สำหรับพื้นที่ร่วมของสองสิ่งและการใช้ประโยชน์ของสิ่งมีชีวิตที่เกิดขึ้น การประชุมสหประชาชาติบนความหลากหลายทางชีววิทยากำหนดเทคโนโลยีชีวภาพดังที่ “ การประยุกต์ทางเทคโนโลยีโดยไม่จำกัดนั้นใช้ระบบทางชีววิทยา , สิ่งมีชีวิตที่มีชีวิตอยู่หรือเป็นของสิ่งที่พัฒนามาจากสิ่งอื่นจนถึงการทำหรือเปลี่ยนแปลงผลผลิตหรือการพัฒนาอย่างต่อเนื่องโดยเฉพาะวิธีการ

วันอาทิตย์ที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

โครงสร้างDNA

รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

บรรยากาศในการเตรียมตัวเคารพธงชาติ ขณะนี้วงดุริยางค์โรงเรียนกำลังจะเริ่มบรรเลง

เพลงชาตินักเรียนทุกคนเตรียมพร้อม

บรรยากาศก่อนใส่บาตรที่โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร การทำบุญตักบาตรนั้น

นอกจากจะทำให้จิตใจสงบสุข ได้ทำบุญทำทานรู้จักการให้แล้วยังเป็นการทำนุบำรุงศาสนาอีกวิธีหนึ่งด้วยและช่วยสร้างเสริมให้เราเป็นคนรู้จักรักศาสนาของตนอีกด้วย

ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

จากการทำพานไหว้ครูปีที่แล้วทำให้ปีนี้สามารถช่วยเพื่อนๆ

ภาพนี้เป็นความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตเพราะ ที่ฟ้อนแต่ละท่าได้จากการไปดูบุญบั้งไฟ

และจากการได้เข้าร่วมกิจกรรมการฟ้อนรำบ่อยๆจึงทำให้แต่ละท่าที่ฟ้อนออกกับเพื่อนโดยไม่ได้นัดหมายนั้นไม่เป็นปัญหาเลยสักนิดเดียวเพราะเคยได้ฟ้อนรำมาก่อน